我们一路同行，我们静待花开 ——致学生家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好！

满眼青青绿，遍地花香浓。疫情过后万物复苏、生机勃勃。放眼世界，“风景这边独好”。全国新冠肺炎疫情防控取得了决定性的胜利，肩负着全国人民重托和希望的“两会”胜利召开。祖国强大，倍感自豪；决战高考，梦想成真。在全校师生全力以赴备战高考的极其关键的时刻，我们谨向您表示诚挚的问候和衷心的感谢！感谢您对学校工作的鼎力支持和对孩子的无私奉献！

突如其来的新冠肺炎疫情打乱了我们正常生活规律，使我们的寒假变成了“暑假”。原定2月1日开学，因受疫情影响，开学时间总是延迟、延迟，一次次的等待，一次次的期盼，“守得云开见日出”，4月6日我校迎来了新的学期，全校师生终于又回到了熟悉的校园。一转眼复学近两个月了，想必此时您最想了解孩子的学习情况和学校的管理情况，您所关心的就是我们要努力做好的。

疫情就是命令，责任重于泰山。疫情可以把我们阻隔在家里，但隔不断师生之间、家校之间的责任与牵挂，隔不了全校师生和家长抗击疫情的坚强决心和凝聚力。

当新冠肺炎疫情袭来时，我校的疫情防控工作行动积极，反映迅速，决策科学，内容丰富，形式多样，效果显著。1月21日，学校成立了新冠肺炎疫情防控领导小组和应急处置指挥小组，制定了新冠肺炎疫情防控具体方案。随后，邬敏校长一直坚守在学校坐镇指挥全校疫情防控，天天有布置，时时有督促，件件有落实。其它行政领导如执行校长尤明圣、副校长杨爱和班主任不定时发布疫情防控相关知识和信息，很多老师和家长也积极参与。人文关怀浓厚，防控规范有序，正能量满满。在全体师生员工居家防控期间，校长邬敏发布各类文件资料130多篇，其他领导和老师发布120多篇，学生家长发布相关知识与信息100多篇。

返校复学后防控任务更艰巨。为此，学校制定了周密的春季开学工作方案；组织了春季开学演练；核查师生健康卡和假期连续14天体温监测登记表；进行教职工疫情防控专题知识培训；坚持每日消毒、通风、“三检”（晨检、午检、晚检）、勤洗手、戴口罩、保持校园环境及教室寝室卫生；坚持错时就餐、错时上下课；组织“疫情防控知识竞赛”；上好“开学第一课”主题班会（“疫情防控，我们在一起”）；制作宣传教育展板和条幅；加强门卫管理和食堂管理；建立各类登记表；采购必须的防疫物资。“人心齐，泰山移”，由于全校师生员工的共同努力和各位家长的积极配合，我校构筑了一道全方位立体式抗疫的坚固防线，确保疫情防控取得了决定性胜利，赢得了上级各有关部门对我校疫情防控工作的充分肯定。

防控绝不放松，备考绝不耽误。要把因疫情耽搁的时间和损失夺回来，越是艰险越向前，防控备考“两手抓”。

1月31日学校在工作群和各班级群公布了“学生假期复习计划与倡议书”，规定了每天的课程安排和作息时间，要求师生严格执行，提醒家长及时督促。2月1日正式启动“停课不停学”的统一的网络教学。此后，我校网络教学风生水起、热火朝天。截止4月5日，全校9个班连续65天都排满了网课，有20多位老师网上授课共4680节，制作文字课件6800页，制作插图课件1200页。为了上好网课，老师们精心打磨每一堂课，精心设计每一道题，精心批改每一课作业。有的老师还专门购置了网络教学所需设备器材，有的老师开车到县城打印资料，有的老师深夜还在给学生答疑。所有上网课的老师，克服了重重困难，牺牲了很多休息时间，少了与家人的陪伴，多了与学生的互动。

复学返校后，教学、防控“两不误”，教学地位更突出。为了了解学生假期在家学习效果和网络教学质量，我们在开学后的4月7日和8日组织学生参加了“湘赣皖·长郡十五校联考”，本次摸底考试很不理想，文、理科都没有上600分的，文、理科平均提分也不多，部分学生成绩甚至有所下降。究其原因，主要是受疫情影响，很多学生未找到感觉，还停留在假期的松散状态，甚至还沉浸在假期的手机游戏和偶像剧之中。另外，网络教学不同于学校课堂教学，网络教学需要学生高度的自觉自律。此次考试结果充分说明学生在家的学习主动性、自觉性、自律性很不强，家长的监管督促也很有限。内因是变化的根据，外因是变化的条件，关键是“内因”未发挥根本的作用。

形势严峻，学校立即作出新的部署，采取有力措施。首先，召开专门的复习备考促进会。要求全体教师进一步摸清学生底子，找准突破口子。根据摸底考试情况，重新制定教学计划，调整教学进度与方法，与假期网课有机衔接。同时要求学生认真反思总结。其次，加强课堂教学管理。杜绝学生懒学、厌学、困学现象；检查教师的备课、作业批改，开展推门听课和多形式教研活动，营造优良教风学风。第三，认真组织周测和模拟考试。以考促教，以考促学。每周语文、数学、英语、综合科目都有一次模拟考试，综合科目另有一次综合小题训练。所有模拟考试都采用名校试卷，严格按照高考要求组考。考试完后分教研组进行流水评卷，然后精心讲评，认真总结，查漏补缺，注重提高，明确下一阶段目标。第四，发挥梦想导师作用。加强联生谈话，了解学生心理和思想状态，鼓舞学生士气，激励学生斗志，为学生分析解决学习和生活上的问题，制定下一步复习提升计划。第五，加强学生思想品德教育、行为规范教育、各类安全教育、心理健康教育，增强学生决胜高考的非智力因素的能力。

为了检验复学以来的教学效果，把脉后段教学，学校组织了两次大型模拟考试：5月2日、3日，参加了“雅礼中学大联考”。5月23日、24日，参加了“湖南师大附中大联考”。功夫不负有心人，提分就是硬道理。五月份两次模考成绩喜人：文科最高分620分，平均提分60分，最高提分114分；理科最高分617分，平均提分62分，最高提分95分。全校90%学生都有大幅度提升，各项指标都超过了4月份的入学摸底考试和去年高考。现在，师生士气高涨，精神饱满、争分夺秒、孜孜不倦已经成为常态，课间咨询问题的学生挤满了老师办公室，成为一道亮丽的风景。

和舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。在这最后的冲刺阶段，为了给孩子营造优良宽松的复习备考环境，乘势而上，我们迫切需要您的继续配合，您尤其要把握好这次放月假与孩子相聚的机会。月假时间：5月28日上午上完第二节课后（10:05），至5月31日下午（18点前）赶到学校。请您仔细阅读学校公布在班级群里的《放假通知》，并将其中的有关规定告知孩子，督促孩子完成假期作业，要求孩子按时返校并注意返校途中的安全，提醒孩子绝不能带手机。为了让孩子度过一个愉快而有收获的假期，我们建议您做到“五要”“五不要”。

“五要”：1、要营造良好的家庭氛围。与孩子平等相待，和谐相处，营造宽松、自然、愉快的环境。2、要重视孩子的心理健康。满足孩子的基本心理需求，善于发现和肯定孩子的优点，欣赏孩子，多赞美、多鼓励、多疏导，及时化解孩子的不良情绪。3、要和孩子多交流多沟通。多倾听孩子的想法，多理解孩子的困难和问题，并与孩子共同讨论和解决。4、要关心孩子的健康。合理膳食，作息规律，劳逸结合，加强锻炼，确保孩子身体安然无恙。5、要教育孩子服从学校和老师的安排。教育和提醒孩子在校按时作息、认真听课、落实错题、遵规守纪，尤其要有自律，尤其是不带手机、不玩手机。守规则才会有节奏，有节奏才会有状态，有状态才会有好分数。

“五不要”：1、不要给孩子施加过多压力。压力过多会造成孩子的心理紧张，会加重孩子的心理负担，会妨碍孩子的正常发挥。保持平常心最好。2、不要唠叨过多。不要总是把高考和成绩挂在嘴边。孩子需要父母的信任、鼓励、支持、理解。3、不要关注过度、管束过严、保护过分。这只会增加孩子的压力，适得其反。4、不要讽刺、挖苦、打击孩子。这会使孩子自尊心受到伤害，产生恐惧心理，逆反心理，不利于孩子的学习和成长。5、不要来学校探视。想念孩子的心情我们能够理解，但在这关键的时期，您来学校探视孩子，只会加重孩子的心理压力，影响孩子的学习效率，增加孩子的精神负担。如有重要的事情可先和班主任取得联系，要相信学校相信老师。

    世界著名教育家苏霍姆林斯基说过：“若只有学校而没有家庭或只有家庭没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”这说明，学校教育与家庭教育相辅相成、缺一不可。从1月21日居家防控疫情、到2月1日正式上网课、再到4月7日正式复学上课，再到今天，我们之间的精诚合作，已经很好地诠释了苏霍姆林斯基的教育理念。 在全校师生员工的共同努力和各位家长的支持配合下，我们取得了疫情防控的胜利，取得了假期“停课不停学”的胜利，取得了返校后教学与防控“两不误”及五月份两次模考的胜利。每一个胜利都是浸透着无数汗水的军功章，这耀眼的军功章有我们的一半也有您的一半。

家校携手、共育英才是我校的优良传统；助力孩子、圆梦高考是我们的共同追求。愿我们一路同行，一起努力，一起加油，一起静待花开！

最后，祝愿各位家长朋友身体健康、家庭幸福、事业辉煌！祝愿云翼学子梦想成真！ 

 长沙市云翼高考补习学校

二0二0年五月二十八日